كيف اصنع عروسة لبنتى , هجورة تعالى شوفى كيفية عمل العاب القطن و الدعوة للجميع طبعا
مجموعة جميلة من اهم و اروع التعلميات التي تساعدك فعمل عروسة متميزه من القطن و القماش ،
اللعب بالدمى
استخدم الطفل الدمي المختلفه منذ القدم للعب و المرح، و تنميه القدرات و المواهب، و قضاء الوقت الممتع و المسلي، سواء اكان هذا بمفرده، او بمشاركه الأطفال الآخرين من حوله، و يعود الاسباب =فبقائها و عدم اندثارها لفوائدها العظيمه فتعزيز نمو الطفل و اكتسابة القدرات و المواهب الجديدة، اضافة للكثير من الفائدة التي ستذكر لاحقا، حيث استعملت هذة الدمي لكافه الأطفال من كلا الجنسين، ضمن تصاميم و أشكال مختلفه بدا صنعها بطرق بسيطه نمت و تطورت مع مرور الوقت، حيث سنتحدث فهذا الموضوع عن صنع الدمي القماشيه البسيطه و المميزة.[١]
طرق صناعه الدمي القماشية
يمكن صنع الدمي التقليديه القماشيه للأطفال بطرق بسيطة و ممتعة، و منها ما يأتي:
خطوات صنع الدميه القماشية
يمكن صنع دميه قماشيه رائعة و تقديمها للطفل بحب، من اثناء الكيفية الآتية:[٢]
المواد المستخدمة:
تصميم جاهز للعبه المراد صنعها مرسوم علي و رقة.
مقص.
قطعه قماش بأبعاد و لون مناسبين.
إبره و خيط عادي.
مجموعه خيوط من الغزل لصنع شعر الدميه (اختياري).
غراء لاصق مخصص للقماش.
قلم طباشير يسهل ازالتة عن القماش.
كيفية العمل:
قص مجسم التصميم الموجود علي الورقة، و الذي يحتوى علي كافه اجزاء و تصميم اللعبة.
طى القماش المراد استخدامة من المنتصف بشكل متساو، بعدها و ضع المجسم عليه، و تحديد حواف اللعبه باستعمال قلم الطباشير، او بلون يسهل ازالته، مع مراعاه ترك مساحة اضافيه مقدارها 1.27 سم حول الحواف؛ حيث ستذهب للخياطة.
قص مجسم الدميه المرسوم علي طبقتى القماش الذي تم طية بالخطوه السابقه بدقة؛ للحصول علي مجسمين متساويين فالأبعاد.
وضع المجسمين فوق بعضهما البعض، و تثبيتهما بواسطه الدبابيس، بعدها خياطتهما بحيث يسير الخيط فوق خط قلم الطباشير الذي تم تحديد الهيكل بة سابقا.
قص المسافه التي تم زيادتها كحواف عند قص التصميم الأولي، مع مراعاه ترك القليل منها و عدم لمس الحواف او الخيط الذي تم حياكتة فوقها.
قلب الدميه علي الوجة الآخر مع مراعاه ترك فتحة صغار لحشوها من خلالها.
حشو الدميه بالبوليستر او الصوف، او القطن، او اي نسيج احدث حسب الرغبه بدقة.
طي حواف الفتحه المستخدمه للحشو سابقا بعدها حياكتها و إغلاقها يدويا، او بالماكينه المخصصه للخياطه اذا توفرت.
تحديد اجزاء اللعبه و تشمل الذراعين و القدمين، من اثناء رسمها بقلم الطباشير من الوجهين، بعدها الخياطه فوقة و ربطها.
وضع تفاصيل الوجه، و يشمل العينين و الأنف و الفم، و هذا بخياطه الأزرار كعينين و تثبيتها جيدا؛ لمنع ابتلاعها و تعريض الأطفال لخطر الاختناق، بعدها تطريز الفم و الأنف بخيط الغزل ذو اللون الأحمر.
صنع شعر الدميه و هو امر اختيارى اذا كانت دمية مصممة لفتاة، اذ ممكن صنعة من خيوط الغزل و النسيج، حيث تقص الخيوط بعد تحديد اللون و السماكه و الطول المطلوبين، بعدها تخاط علي شكل خط يقسمها من منتصف رأس الدميه لنصفين متدليين علي الجانبين، بعدها يتم الصاقها حول الأذنين، و تجديلها من الأسفل، او ربطها و تزيينها حسب الرغبة.
يمكن شراء ملابس ذات تصميم جاهز من الإنترنت، او صنع ملابس للعبه بالتصميم المرغوب، و إلصاقها بالغراء المخصص للأقمشة، او خياطتها بحيث ممكن ارتدائها، و خلعها بسهولة.
صنع دميه بسيطه من خيوط الغزل
تصنع الدميه المنسوجه من خيوط الغزل الملونه بالكيفية الآتية:[٣]
المواد المستخدمة:
علبه معدنيه او بلاستيكيه للغزل حولها.
مقص.
خيوط الغزل الملونة.
كيفية العمل:
إخراج بدايه خيط الغزل المراد عمل الدميه به، بعدها البدء بلف بقيه الخيط حول العلبه المستخدمه مع الحفاظ علي طرفية و إخراجهما.
الاستمرار بلف الخيط حسب السمك المراد عملة للدمية، او فحال الرغبه بوضع حشوة داخلها.
قطع خيط الغزل بعد الوصول للسمك المطلوب و إبقاء طرفى البدايه و النهايه خارجين بوضوح، بعدها ربطهما معا؛ حتي لا تفك خيوط الغزل بواسطتهما.
إخراج خيوط الغزل التي تم لفها عبر سحبها من العلبه ببطء، مع الحفاظ علي شكلها الدائرى (علي شكل حلقة) و علي طرفيها.
قص خيط مقدارة 3-7 سم، بعدها شد حلقه الغزل و ربطة كمركز لحلقه الخيوط السابقة.
قص الجهه المقابله للعقده المركزيه التي تم صنعها سابقا فمركز الحلقة، و إمساك هذة العقده بحيث تقسم الخيوط لقسمين جميعها مفتوحه من الأسفل؛ للتحقق من عدم و جود اي خيوط متصله و دائرية.
تشكيل جسم الدمية، و هذا بعمل الرأس بداية بضم الخيوط من العقده باتجاة الأسفل، و ترك مسافة بسيطه تحتها.
قص قطعة من خيط الغزل و ربطة اسفل العقده المركزيه بقليل بحيث يشكل الرقبه و يصبح الرأس فالأعلى، و بمنتصفة تكون العقده المركزية.
سحب اليدين من خيوط الغزل التي اسفل الرقبه و ربط نهايه جميع يد بعقدة صغيرة، مع مراعاه عدم سحب العديد من الخيوط؛ لتبدو الدميه اكثر تناسقا.
ربط خصر الدميه من منتصف خيوط الغزل بعقدة، و يراعي ترك مسافه مناسبه بدءا من اليدين، و أخري للقدمين بالأسفل، و قص الزيادات.
عمل القدمين من اثناء فتح الخيوط المتبقيه اسفل الخطر من المنتصف، و ربط اسفلها بحيث تبدو كقدمين للدمية.
اختيار تصاميم الدمي القماشية
تتعدد تصاميم دمي الأطفال المنسوجة، و منها ما يأتي:[٤]
دمي التطريز المصنوعه فوق طوق النسيج، و التي تكون ملتصقه به.
دمي الصوف الناعمه و المنسوجه و المحشوة، و هى ذات عيون منسوجه من القماش المحبوك جيدا.
دمي تتم حياكتها و نسيجها يدويا، و تخاط لها عيون كبيره مصنوعه من الأزار.
دمي الكروشيه (التريكو) المحشوه من الداخل، و التي تصنع بإتقان و بأشكال عدة.
دمي تصنع علي شكل قبعات من التريكو بحيث ممكن للطفل ارتدائها، كقبعات الحيوانات اللطيفة.
أهميه اللعب بالدمي للأطفال
يستفيد الأطفال من اللعب فالدمي بشكل كبير، و تخرج اهميتة من اثناء الطرق الآتية:[٥]
تعزيز الإبداع و الخيال عند الطفل: حيث ان اللعب يجعل الطفل يبتكر طرقا و أساليب متميزة يستعمل بها العابة للمرح و المتعة، كما انة يصنع لنفسة عالما خاصا يحاكى فية الدمي و يشاركها القصص، و الوظائف، و الأهداف؛ للوصول الي المتعه و الانسجام معها.
دعم و تطوير مهارات الطفل: و يشمل هذا المهارات الآتية:
المهارات الإجتماعية: حيث ان الطفل عندما يتعاون مع اصدقائة و يشاركهم اللعب، فهو ينمى قدرتة علي التواصل، و إنشاء صداقات لطيفه مع اقرانه، اضافة لشعورة بالانتماء و الحب للمجتمع و للآخرين من حولة اكثر.
المهارات التعليميه و الخبرات المكتسبه من الآخرين: حيث ان تشارك الطفل اللعب مع الأصدقاء يجعلة يستفيد من خبرتهم، و يكتسب منهم طباعا و اهتمامات، و مهارات حسيه و تعليمية، او اهداف جديدة.
مهارات اللغه و النطق: و هذا خلال تواصل الطفل مع اقرانه، او مع الدمي الخاصه به، فيتعلم منهم عبارات جديدة، و يتقن الحديث معهم اكثر؛ حتي يفهموة و يستطيعون مشاركتة اللعب بمرح و سعادة.
المهارات العاطفية: و يشمل هذا التعاطف مع بعضهم، خاصة عندما يمارسون اللعب المسرحى مع الدمى، فيحتضنونها، و يعبرون عن مشاعر الحب لها، كأنها اشخاص يخشون علي مشاعرها، او يبوحون بذلك لبعضهم و يخرجون التراحم و التعاطف بصفتهم ذويها.
تحمل المسؤولية: من اثناء تعلم الطفل العنايه بالدمي الخاصه به، فيراعى ممتلكاتة و يحرص عليها و يحميها، و ربما يتعلم طرقا فعاله لتنظيمها و وضعها فاماكنها الصحيحه للحفاظ عليها.
